Accéder au contenu principal

Vocabulaire: Comment bien se servir d'un dictionnaire (séquence 2) Se repérer rapidement.

Maitriser l'utilisation du dictionnaire en CE1, une nécessité pour le reste de la scolarité:


Introduction:

L'utilisation du dictionnaire est primordiale au primaire. C'est pour cette raison que son apprentissage commence dès le CE1. Les élèves vont apprendre au travers d'une séquence pédagogique à utiliser le dictionnaire. Mais cet apprentissage ne doit pas s'arrêter à la. En effet, c'est en s'exerçant que l'élève aura des automatismes. Il faut donc arriver à travailler cette leçon rapidement pour pouvoir solliciter leurs capacités tout au long de l'année. Attention aux élèves en difficulté de lecture, il faudra faire en sorte de ne pas les décourager.

Construction de la séquence pédagogique:


Ce que je fais chaque année, c'est de distribuer les dictionnaires sans donner de consignes. Je leur demande juste de regarder, de feuilleter et finalement d'analyser. Les élèves doivent comprendre que les mots du dictionnaire sont rangés dans l'ordre alphabétique.

Pour vous aider à construire votre apprentissage vous pouvez surfer sur ces sites:

Carabouille à l'école qui a réalisé un travail remarquable en vocabulaire.
Edumoov qui permet l'accès à un grand nombre de séquences sur le sujet.
Le jardin d'alysse qui met en ligne des jeux et exercices pour des élèves ce2 (adaptable).
Delfynus qui partage une belle trace écrite sur le dictionnaire.

Précédent

Commentaires

Posts les plus consultés de ce blog

Vocabulaire: Trier des mots en les regroupant par catégories associées à des mots génériques (séquence 3)

Travailler les catégories et les mots génériques au CE1:   Introduction: Travailler les catégories de mots permet de consolider les acquis linguistiques des élèves. Développer le langage, le vocabulaire et la compréhension de la langue française est une priorité en école primaire. Cette séquence permet de comprendre que certains mots appartiennent à des groupes sémantiques. Organiser tout cela améliora considérablement sur le long terme la compréhension chez les élèves. Télécharger une fiche d'activités sur les mots génériques: Cliquez sur l'image pour télécharger la fiche d'exercices que j'ai réalisée:  Télécharger l'affiche sur les mots génériques: Cliquez sur l'image pour télécharger l'affiche sur les mots génériques: Construction de la séquence d'apprentissage: En classe entière, en groupe, en binôme ou individuellement, je trouve intéressant de faire travailler les élèves à partir d'étiquettes. Ainsi, il s...

Les monuments les plus connus de Londres (fiches récapitulatives)

Connaitre les monuments célèbres de Londres: Mémoriser grâce à une fiche complète. Introduction: Lorsqu'on travaille en anglais, il est important de connaitre quelques pays qui parlent cette langue. Cette fiche permet de faire le point sur les différents monuments célèbres de Londres. Pour travailler avec cette fiche vous pouvez d'abord faire découvrir les monuments aux élèves au tableau et en classe entière. Puis, distribuer cette fiche comme je vous la livre ou alors en créant des étiquettes pour que les élèves associent le monument à son nom. A vous de décider! Télécharger la fiche sur Londres: Pour télécharger cette fiche cliquez sur l'image: Je vous partage aussi une image du drapeau du Royaume-Uni (toujours utile en anglais). Cliquez sur l'image:

Arts plastiques: Séquence complète sur les paysages.

Travailler les paysages et les compétences associées en arts plastiques avec cette séquence pédagogique:   Introduction: Séquence pédagogique sur les paysages à partir du site: rustrel.free.fr. Les activités sont détaillées les plus simplement possible pour vous permettre de les mettre en œuvre rapidement. Télécharger le dossier sur les paysages: Cliquez sur l'image pour télécharger le dossier sur les paysages en arts plastiques. Construire sa séquence en s'inspirant: Super gros travail sur le site: Banc d'école Quelques séances sur Edumoov Site de la circonscription de Sannois