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Affichage des articles associés au libellé Grammaire

Affiches en étude de la langue CE1 (grammaire)

Télécharger toutes les affiches pour votre classe en grammaire: Les affiches pour toute l'année.    Toutes les affiches de grammaire en CE1: Les affiches en rapport avec la phrase:             Les affiches en rapport avec le verbe: Les affiches sur le déterminant et le nom:     Les affiches sur le genre et le nombre: Vous aimerez peut-être:

Progression annuelle CE1 (et CE2) en grammaire (français) année 2018

Proposition d'une progression annuelle en grammaire à adapter tout au long de l'année scolaire: Introduction: Comme je l'ai expliqué dans l'article précédent, plusieurs définitions existent concernant la progression. Ici, je vais vous partager deux progressions que j'ai réalisé avec l'aide d'une collègue et amie. Les deux progressions n'ont pas beaucoup de points communs mais ont chacun leurs avantages et inconvénients. La première progression: un tableau simple. Dans cette progression, vous allez trouver les séquences à travailler classées dans un tableau. Les séquences sont classées par période. L'avantage de ce document est qu'il permet une lecture rapide des avancées. Il est simple et facile à afficher dans la classe. Vous pourrez alors surligner les leçons déjà réalisées avec votre classe. Pour télécharger le document cliquez sur l'image: Progression ce2 simple tableau convient aussi ce1 La deuxième progression: ...

Grammaire: Programmation CE1 selon les nouveaux programmes des instructions officielles

Programmer tout au long de l'année, télécharger une programmation (nouveau programme): Introduction: Tout d'abord je tenais à vous expliquer comment je travaille. Je prépare chaque année une progression et une programmation. Les définitions de programmation et de progression pullulent sur internet et on y trouve de tout et son contraire. Selon moi, une programmation se doit de répartir des séquences, et pour les plus courageux; des séances sur l'année et par période. Tandis que la progression se doit d'exposer les séances à travailler par semaine. La progression doit être faite à chaque période. Ainsi il sera possible de reporter sur la période suivante les séances qui n'ont pas été réalisées. Ma programmation en grammaire: Je vous partage ma programmation. Vous pouvez la télécharger en cliquant sur le lien ci-dessous. N'oubliez pas une programmation et une progression ne sont pas des impératifs mais une trame pour nous aider à suivre notre avanc...

Grammaire: L'adjectif qualificatif (séquence 12) Comprendre le rôle d'un adjectif qualificatif:

 Les spécificités d'un terme peu commode au primaire.   Introduction: Si vous arrivez à ce stade en ce1, c'est que vous avancez bien en grammaire. Il n'y a pas eu de retard et les élèves ont bien compris la totalité du programme. Ou sinon, vous avancez sans perdre de temps avec les difficultés :D. Mais non, vous avez construit toutes vos séquences en utilisant le meilleur du net, c'est pour cela que vous avez des champions dans votre classe. Concernant les adjectifs, les élèves doivent connaitre ce terme et comprendre le rôle d'un adjectif qualificatif. Construction de la séquence: Ne cherchez plus! voici une séquence que j'adore! Il s'agit de la séquence d'edumoov sur les adjectifs . Elle est complète et permet de travailler la notion avec efficacité. Une séquence que je recommande! Il s'agit de travailler la leçon à partir d'un texte mettant en scène les différentes natures de mots. Comme d'habitude, le site IPOTAME prop...

Grammaire: Les pronoms (séquence 11)

Manipuler les pronoms personnels:  Introduction: A la fin de cet apprentissage les élèves doivent savoir retrouver le groupe nominal sujet et le remplacer par un pronom sujet. L'idée est qu'ils arrivent à choisir le bon sujet selon le groupe nominal. C'est une tâche qui peut paraitre simple pour nous mais qui l'est moins pour des petits. Pour mener à bien cet exercice les élèves doivent identifier celui qui fait l'action.  Élaboration de sa séquence pédagogique:   Le site de lutin bazar a bien compris la difficulté engendrée par cette notion. Aussi, je vous propose sa séquence (ci-dessous) afin de vous aider dans la construction de votre apprentissage. Elle est bien réalisée et est complète. Le site de lutin bazar ne propose qu'une séance unique. Je vous invite à la compléter à partir des sites suivants.  Le site d'edumoov propose une séquence tout à fait réalisable en classe. Il faudra peut être adapter la séquence à vos besoins et aux be...

Grammaire: Singulier et pluriel (séquence 10)

Une séquence de grammaire sur le nombre ! ;) Introduction: Les élèves ont une perception avancée sur les quantités lorsqu'ils arrivent en élémentaire. Les règles de grammaire associées à ces notions sont assimilables rapidement. L'idée est de bien construire la progression des séances afin de ne pas brûler les étapes. Cette leçon est travaillée tout au long de la scolarité car le but final est l'automatisation. Télécharger une affiche sur le singulier et le pluriel: Contribution: Cliquez sur l'image pour télécharger mon affiche: Affiche le singulier et pluriel   Préparation de la séquence pédagogique: Je vous propose cette séquence qui correspondant à des élèves de CE1. Cette séquence est bien réalisée et bien présentée. Je ne trouve pas l'auteur du document mais vous pouvez vous procurer le document en cliquant sur l'image ci-dessous: Le document Sur le site clic ma classe, vous allez pouvoir trouver un petit dossier d'exercic...

Grammaire: Féminin et masculin (séquence 9) Le genre:

Féminin ou masculin? Introduction: Ar la langue française.... L'une des plus belles au monde, l'une des seules à proposer à ses petits citoyens la féminisation ou la masculinisation des objets, des choses, des animaux... Et on s'étonne qu'à âge égale les enfants de pays différents n'ont pas le même niveau. C'est comme si qu'on acceptait que tout le monde ait les mêmes difficultés. Faux! :D Bon on est pas là pour s'apitoyer, au travail maintenant! Télécharger une affiche sur le genre: Ma contribution: Cliquez sur l'image pour télécharger mon affiche: Affiche un petit PE sur le genre   Construire sa séquence pédagogique: Pour avoir une idée de trame possible vous pouvez jeter un œil sur ce document. Il s'agit d'une séquence complète permettant de bien assimiler la notion. La séquence est bien réalisée mais je n'arrive pas à trouver l'auteur, merci de me l'indiquer si possible s'il vous plait. Pour a...

Grammaire: Déterminant (séquence 8)

Déterminer le déterminant !   Introduction: Concrètement le déterminant peut être assimilé rapidement. Les élèves à ce stade ont bien compris qu'il y a plusieurs natures de mots. Ils ne sont pas étonnés d'en voir une nouvelle. Il suffit de bien emmener la notion sans trop déroger à leurs habitudes. La découverte est essentielle. Cela signifie que l'élève doit être acteur de son apprentissage. L'enseignant n'est plus simplement un transmetteur mais doit accompagner l'enfant dans la construction de son savoir. Télécharger une affiche sur le déterminant: Ma contribution:  Cliquez sur l'image pour télécharger l'affiche: Affiche le déterminant   Construire sa séquence pédagogique: Voici en version PDF, la séquence (magnifiquement présentée) réalisée par le blog dans ma classe. Il s'agit d'une séquence basée sur le livre Réussir son entrée en grammaire. Cliquez sur le lien: Dans ma classe Cette séquence, tirée du site d...

Grammaire: le nom (séquence 7)

Préparer une séquence sur le nom:  Introduction: Le nom est une notion qu'il faut travailler sur le long terme. Comme elle comprend un grand nombre d'éléments à retenir, les élèves ont parfois des difficultés. La patience sera la clé de la réussite ;). Télécharger affiche sur le nom:  Ma contribution: Cliquez sur l'image pour télécharger mon affiche: Affiche le nom Construire sa séquence: J'ai décidé de vous présenter une séquence que j'ai trouvé sur le site la classe des gnomes . Le site propose les documents photocopiables suivants: La fiche de préparation de la séquence Les étiquettes pour l’activité de découverte Les fiches d’exercices qui ponctuent la séquence La leçon sur le nom La fiche de découverte sur la distinction nom commun / nom propre De quoi avoir une séquence clé en main et complète! La séquence peut-être divisée en 3 séances. Une première séance de découverte de la notion. Une seconde séance pour construire la no...

Grammaire: Découvrir le sujet du verbe (séquence 6)

Comment faire pour trouver le sujet d'un verbe: Introduction: Commencer une séance par une réflexion est approprié. Les élèves doivent se trouver en situation problème. Pour pouvoir enseigner le sujet du verbe, la leçon sur le verbe doit être maitrisée. Télécharger une fiche d'activités: Cliquez sur l'image pour télécharger la fiche d'exercices que j'ai réalisé: Télécharger l'affiche sur les types de phrases: Cliquez sur l'image pour télécharger l'affiche que j'ai réalisée: Construire sa séquence pédagogique: Je vous oriente alors vers une animation pédagogique du site académique de Lyon . Ce document met en avant les points à connaitre par les élèves et les questions à se poser. Si vous souhaitez travailler à partir d'une séquence pédagogique élaborée et postée sur un site officiel, vous pouvez visiter le site de Grenoble . Il s'agit d'une séquence de 6 séances vraiment complète. C'est une unité po...

Grammaire: La phrase négative (séquence 5) Les formes de phrases.

Comment passer de la forme affirmative à la forme négative? Comment reconnaitre le verbe grâce à la forme négative? Introduction: La forme négative est une notion facilement assimilable par les élèves. Il faut bien l'emmener en exposant bien les objectifs et ce que vous attendez d'eux. Pour mener à bien cette leçon je vous conseille vivement d'utiliser le livre réussir son entrée en grammaire qui propose une séance vraiment bien faite. Construction de la séquence: Afin d'avoir toutes les séquences sous les yeux et avoir tous les documents et le CD, il est préférable d'acheter le livre ou de l'emprunter à quelqu'un qui ne l'utilise plus. Mais vous avez la possibilité aussi d'aller sur le blog d'Alex qui propose un grand nombre de séquences issues de ce livre et gratuitement là ;). La présentation est bien faite. Il y a certainement d'autres moyens d'aborder cette notion lorsque qu'on débute, mais je la trouve complète e...

Grammaire: Le verbe (séquence 4) Reconnaitre le verbe dans une phrase.

Le verbe: Savoir reconnaitre le verbe et le manipuler Introduction: Le verbe... Le début des soucis pour un grand nombre d'élèves. Le verbe est une notion abstraite qui doit être traitée avec attention dès le départ. Les difficultés peuvent persister jusqu'au collège. C'est pour cela qu'on compte sur vous pour monter la meilleur séquence possible. Télécharger une fiche d'activités: Cliquez sur l'image pour télécharger la fiche d'exercices: Télécharger une affiche sur le verbe: Cliquez pour télécharger une affiche que j'ai réalisée: Construction de la séquence: Pour vous aider je vous propose de faire un tour sur ces sites: Le blog dans ma classe qui propose une séquence clé en main (ce1) intéressante (à partir de réussir son entrée en grammaire ).   L'Académie de Lille qui propose une séquence (ce1) vraiment complète sur le sujet. L'Académie de Lyon propose une séquence pour des élèves de CM1. Les notions s...

Grammaire: les formes de phrases (séquence 3)

Les formes de phrases: Introduction: Pour travailler les formes de phrases, il existe plusieurs jeux d'introduction permettant de mettre les élèves en activité.  L'activité présentée sur le site Ipotâme permet une bonne entrée en matière. Il est alors possible de réaliser des étiquettes avec des phrases et de demander aux élèves de mettre d'un côté les étiquettes "oui" et de l'autre côté les étiquettes "non". Il ne faut pas oublier de souligner les subtilités de la négation. A vous de jouer! ;) Télécharger une affiche sur la phrase: Ma contribution: Cliquez sur l'image pour télécharger l'affiche que j'ai réalisée: Affiche les formes de phrases Construction de la séquence pédagogique: En ce qui concerne la suite, les sites suivants proposent un grand nombre d'exercices pouvant vous aider: Le site pass-education qui regroupe des exercices mais aussi des traces écrites correspondants à tous les niveaux...

Grammaire: Les types de phrases (séquence 2)

Reconnaitre les types de phrases grâce à leur point et comprendre leur rôle (ce1):  Introduction: C'est une leçon que les élèves comprennent rapidement  à condition de bien la préparer. Ici, je vais vous donner quelques pistes afin de bien construire votre séquence. Tout d'abord n'oubliez pas que vous pouvez toujours vous servir des manuels disponibles sur internet: Télécharger l'affiche sur les types de phrases: Ma contribution: Cliquez sur l'image pour télécharger l'affiche que j'ai réalisée: Affiche les types de phrases Pour construire son savoir:   -Le Grevisse de l'enseignant     - Bescherelle La conjugaison pour tous: Ouvrage de référence sur la conjugaison française Pour construire la séquence: Réussir son entrée en grammaire au CE1 (+ CD-Rom) Sur internet, vous allez pouvoir trouver le travail de nos chers collègues qui va nous permettre d'accélérer la cadence. Les sites: Orpheecole et ...