Un Petit PE (Professeur des écoles)

Voici une séance pour mémoriser la suite des nombres en moyenne section , telle que je l'ai menée quand je travaillais en maternelle. Elle s'appuie sur Vers les maths, le manuel d'Accès Éditions que j'ai beaucoup utilisé à ce niveau : des séances claires, des objectifs explicites et tout le matériel annexe fourni. Celle-ci ouvre le travail sur les quantités avec les nombres un, deux et trois. Je présente la séance dans ses grandes lignes, volontairement sans recopier le contenu du manuel, puis la façon dont je la prolonge en rituels. Le matériel à préparer La séance demande peu de choses : un grand carton et une marionnette, le texte de la comptine avec son jeu dansé et son jeu de doigts, des cartes constellations du dé pour un, deux et trois et les cartes chiffres correspondantes. La marionnette n'est pas un gadget : en maternelle, c'est elle qui parle, se trompe et fait répéter, puis les élèves lui répondent avec un naturel qu'ils n'ont pas toujo...

Les paysages en arts plastiques forment une entrée idéale pour travailler le regard des élèves : tout le monde a déjà vu un paysage, personne ne l'a jamais vraiment regardé. Cette séquence, que j'ai construite à partir des ressources du site rustrel.free.fr, fait passer les élèves du paysage subi au paysage lu puis au paysage fabriqué. Les activités sont détaillées le plus simplement possible pour une mise en œuvre rapide en classe. Voici la logique de la séquence, les pistes de production et le dossier complet à télécharger. Apprendre à lire un paysage La séquence commence par l'observation : des reproductions de paysages variés, peintures et photographies, affichées ou projetées. Les élèves décrivent puis la discussion fait émerger les outils du regard : les plans, ce qui est devant, ce qui est derrière ; la ligne d'horizon, qui sépare terre et ciel ; les couleurs, chaudes ou froides, qui donnent l'ambiance. Ce vocabulaire du regard, une fois posé, change l...

Le petit-déjeuner anglais en classe est une de mes séances d'anglais préférées au cycle 3 : du vocabulaire concret, une vraie question à se poser entre camarades et une dimension culturelle qui dépayse. Le sujet parle immédiatement aux élèves, tout le monde a un avis sur le bacon au petit-déjeuner. Et la séance peut se couronner d'une dégustation qui restera dans les mémoires de la classe. Voici mon organisation en trois temps, la fiche d'activités à télécharger et l'idée qui transforme la séance en événement. Premier temps : le vocabulaire par les flashcards Tout commence à l'oral, sans écrit : des flashcards du petit-déjeuner anglais, montrées, nommées, répétées. Les jeux classiques de flashcards font le travail de mémorisation : la carte cachée à deviner, le rythme qui accélère, la carte retirée du lot qu'il faut retrouver. Dix minutes suffisent pour que la classe manie une dizaine de mots nouveaux avec plaisir. Deuxième temps : la question qui fait ...

Connaître les monuments de Londres fait partie du bagage culturel qui accompagne l'apprentissage de l'anglais au primaire : une langue s'apprend avec les pays qui la parlent. Cette fiche récapitulative regroupe les monuments célèbres de la capitale britannique, de Big Ben à Tower Bridge, pour donner aux élèves des repères visuels et un peu de rêve de voyage. Voici comment je l'utilise en classe, la fiche à télécharger et le drapeau du Royaume-Uni en prime. Comment travailler avec cette fiche Je commence toujours par la découverte collective : les monuments projetés ou affichés au tableau, un par un, avec leur nom prononcé en anglais et deux mots sur leur histoire. Les élèves reconnaissent souvent Big Ben ou le London Eye sans savoir les nommer : ce moment de mise en commun transforme des images vaguement familières en connaissances. La fiche arrive ensuite, avec deux usages possibles. Telle quelle, comme trace récapitulative à relire et mémoriser. Ou découpée e...

Le cahier journal est le document le plus personnel du métier d'enseignant : deux collègues de la même école peuvent en tenir deux versions radicalement différentes et avoir raison tous les deux. C'est pourtant le même objet au fond, la feuille de route quotidienne de la classe : ce qu'on enseigne aujourd'hui, dans quel ordre, avec quel matériel et ce qu'on en retient pour demain. J'utilise un cahier journal généré en quelques minutes chaque semaine et je partage plus bas un exemple complet à télécharger. Avant d'y arriver, faisons le tour de ce que ce document doit contenir, de ce que disent les textes sur son caractère obligatoire et des formats qui existent aujourd'hui, du papier aux outils en ligne. À quoi sert un cahier journal, concrètement ? Premier usage : piloter la journée. Le cahier journal déroule les créneaux dans l'ordre, avec pour chaque séance le domaine, l'objectif, le déroulé en quelques lignes et le matériel. Un coup d...

Voici réunies sur une seule page toutes les affiches de vocabulaire du CE1 que j'ai réalisées pour ma classe, une par séquence de ma progression de lexique. Chaque affiche reprend l'exemple construit avec les élèves pendant la séance de structuration : affichée au mur juste après la trace écrite, elle sert de référence permanente pour le reste de l'année. Les aperçus ci-dessous donnent une idée du format. Pour chaque notion, le lien de téléchargement et la séquence détaillée qui va avec sont indiqués sous l'aperçu. L'ordre alphabétique et les contraires L'affiche de l'ordre alphabétique accompagne la toute première séquence de l'année : vous pouvez la télécharger ici et retrouver la séquence sur l'ordre alphabétique complète. Celle des contraires se télécharge ici , avec la séquence sur les contraires en appui. Les familles de mots et les mots génériques L'affiche des familles de mots se télécharge ici , en complément de la séquence sur...

Voici réunies sur une seule page toutes les affiches de grammaire du CE1 que j'ai réalisées au fil de ma progression, une par séquence. Chaque affiche reprend la règle construite avec la classe lors de la structuration : affichée au bon moment, elle devient la référence permanente vers laquelle les élèves se tournent pendant les exercices et la production d'écrits. Les aperçus ci-dessous donnent le format. Les liens de téléchargement et les séquences détaillées correspondantes sont regroupés sous chaque famille d'affiches. La phrase, ses types et ses formes Le premier bloc de l'année : l'affiche de la phrase avec sa séquence , celle des types de phrases liée à la séquence sur les types et celle des formes de phrases qui accompagne la séquence sur les formes . Le verbe et son sujet L'affiche du verbe présente les deux tests de reconnaissance détaillés dans la séquence sur le verbe . Celle du sujet du verbe complète la séquence sur le sujet . Le gro...